Die ersten beiden Antworten (reparieren, selbst produzieren / herstellen) sind richtig. Wer sie wählt, erhält 10 Punkte. Die dritte Antwort «stehlen» ist selbstverständlich keine zulässige Alternative, um Geld zu sparen.
Zeigen Sie abschliessend das Sechseck der Kaufalternativen. Sie finden es auch unter feel-ok.ch/geld-sechseck.
Die thematische Einheit ist abgeschlossen. Wir empfehlen Ihnen, die Notizen der Jugendlichen auf ihrem Punkteblatt zu kontrollieren und zu überprüfen, wie viele Punkte sie erreicht haben. Wer gute Notizen geschrieben hat, bekommt Zusatzpunkte.
Sie können nun den Preis vergeben (falls ein Preis vorgesehen ist). Sie können auch das Übersichtsblatt "1.2.3! - Geld" mit allen Antworten zu den behandelten Fragen verteilen.
Thema «Umgang mit Geld» vertiefen
Wenn Sie weitere didaktische Hilfsmittel benötigen, um das Thema «Umgang mit Geld, Bedürfnisse, Wünsche und Schulden» mit Jugendlichen zu vertiefen, finden Sie fertige Arbeitsinstrumente unter feel-ok.ch/+geld.
feel-ok.ch ist ein Angebot der Schweizerischen Gesundheitsstiftung RADIX, das Informationen für Jugendliche und didaktische Instrumente u.a. für Lehrpersonen, Schulsozialarbeiter*innen und Fachpersonen der Jugendarbeit zu Gesundheitsthemen enthält.
20 Kantone, Gesundheitsförderung Schweiz, das BAG und Stiftungen unterstützen feel-ok.ch.
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